强化课程管理 及时评估反馈 学员量化打分 精彩语录上网

　　4月4日下午，参加武汉大学高级人力资源总监硕士研修班的学员们都收到这样一份《课程评估表》，要求对课堂教学效果进行量化评分，评估结果计入教学档案，成为评估教学质量的重要依据。同时，学员们在学习中的建议和感想将由专人整理、汇总后发到中心主页上，供所有人浏览、借鉴。

　　评估表按上课日期为单位，每天的课程都由10项具体的评价标准。学员们按照优、良、中、查四个等级进行打分。评价标准包括授课内容的针对性、讲师的表述及肢体语言的表达、学员之间的自由无障碍地沟通等方面。在评估表的最后，学员们将写出自己对这三天课程的感想和建议，内容将全部发到中心主页上。

　　记者从收回的评估表上看到，学员们对课程效果总体评价较高，尤其是在课程设置和课堂互动性上都给出了10分的满分。但是，也有学员指出，讲师们在举例时，可以多一些中部甚至是湖北企业发展的例子，更具针对性，“毕竟国内外企业、沿海开发地区企业与内陆中部地区企业在人力资源发展上有一些不同”。

　　武汉大学人力资源管理培训中心负责人介绍说，像哈佛、牛津等国际知名大学的教育，非常注重课堂效果的及时反馈。学员不同于普通大学生，他们多为公司高管，本身就具有丰富的管理经验，对授课内容是一种选择性的接受。我们就是要向国际顶尖的院校看齐，在各个环节精益求精，打造一流的教育体系。（记者 李锐）